專注法寶提升執行力 ADHD兒童學習獲改善

專注法寶提升執行力 ADHD兒童學習獲改善 2018年07月30日 06:30Tweet 東網電視更多新聞短片 煒傑(左)透過使用「專注法寶」,成功改善學習問題。(協康會提供) 踏入暑假,小朋友留家時間增加,家長對於ADHD(過度活躍症/專注力不足)兒童的管教,較平日更費煞心神。有見及此,協康會設計針對ADHD孩子的「專注法寶」,利用視覺提示卡來提升學童的執行能力,加深他們記憶。有教育心理學家教路,家長可與孩子一起制訂暑假時間表,藉日常的親子活動,助孩子在玩樂中仍可按時完成暑期習作。現年十歲的煒傑,小學一年班時確診患ADHD,在校內常被老師投訴滋擾同學,上堂不能專心,試過考試時長時間發呆,結果未能完成試卷;在家中做家課時愛拖延至凌晨才完成。發脾氣和激動時甚至會用頭撼牆,令家長在教養上深感壓力。煒傑後來參加了協康會青蔥計劃的訓練小組,學懂使用由協康會教育心理學家設計的「專注法寶」,成功改善學習問題。「專注法寶」是由「金剛箍」視覺提示卡及「工作切切切」圖卡組成。前者能讓ADHD兒童學懂抑制衝動行為,學習聽取指令及緩和高漲的情緒;後者則讓兒童學懂將複雜的工作分先後處理,做功課時分優先次序,縮短完成時間。協康會教育心理學家徐詩茹指出,ADHD兒童由於腦前額葉細胞的活動量較少,執行功能較弱,故利用視覺提示卡來提升學童的執行能力,並透過圖像來加深學童記憶。她又提供五個暑假作息小貼士,建議家長可與孩子一起制訂暑假時間表、訂立較易完成的小目標、保持良好生活作息、適當戶外運動及增加親子活動時間。

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